laatste+weken!!!!!

Hoe kom je achter de betekenis van woorden die je niet kent zonder gelijk naar je woordenboek te grijpen (want daar heb je geen tijd voor)? Tekstverklaren voor het eindexamen Spaans Ja, het zit er bijna op: nog een paar weken en je Centraal Schriftelijk examen begint. Oefenen dus voor NOG hogere cijfers!!

Je krijgt een aantal opdrachten die gezamenlijk gedaan worden om de eindexamenteksten beter te kunnen begrijpen. Opbouw: van woordbegrip naar tekstbegrip> om de tekst te kunnen begrijpen moet je een aantal woorden/begrippen niet alleen kennen, maar er ook mee kunnen werken.

A
 * 1) Hoe zeg je in het Spaans?

Wat? Welke? Waarom? Waartoe? Waarvoor? Waardoor? Waar? Waarheen? Waarvandaan? Wanneer? Hoe? Hoeveel? Wie? (met wie, voor wie, aan wie enkelvoud ) Wie? (meervoud)

Ga naar de tekst en


 * 1) Zoek en onderstreep het zinsdeel waarin je antwoord krijgt op de vraag: wat? waar? hoe? etc.

B) Nu naar de letterlijke betekenis. Wat heb je wel/niet nodig om te de tekst te begrijpen.
 * 1) Maak nu zelf 4 vragen die beginnen met wie, wat, waarom etc. en verwijs gelijk naar het antwoord in de tekst.
 * 2) A) Betekenisdragers: Wanneer/wie/met wie/waarheen/waarom/wat etc. Zoek en onderstreep de ‘betekenisdragers’ in de tekst

B Werken MET en ZONDER woordenboek Voor je eindexamen moet je natuurlijk een groot aantal woorden kennen, maar ongeveer 10% van de woorden uit een tekst mag onbekend zijn.

- raden in de context :ik heb gisteren in de kroeg zoveel //gestroemft//, ik heb er nog hoofdpijn van > wat zou //gestroemft// betekenen?

- vergelijken met andere talen: __La conductora__ nos dijo que no estaba __autorizada__ a abrir __las puertas__ hasta retomar su __ruta habitual > vertaal de onderstreepte woorden__

- opzoeken in een woordenboek: hasta __retoma__r su ruta habitual

// Woordenboekwedstrijd // : even een spelletje tussendoor Zoek zo snel mogelijk de Nederlandse vertaling van de onderstreepte woorden op. Let op: je zoekt natuurlijk wel de betekenis binnen de context! Opzoeken in een woordenboek> denk er ook aan dat de grammatica achterin staat. Bekijk de opbouw van je grammaticablok VOORDAT je je examen gaat doen

Opdracht: zoek in de tekst minimaal 4 werkwoordsvormen die je niet zo snel herkent> zoek die zo snel mogelijk op> in welke tijd staan die werkwoorden +betekenis

C. Bouwstenen: De blokkendoos. Werkvorm:
 * 1) Modelling (voordoen en hardop denken door docent)

1.Leerlingen werken in duo’s, leerlingen denken ook weer hardop Onderwerp: lego-blokken (werk met kleuren/markeerstiften in verschillende kleuren) Als je de betekenis van een blokje weet en je de juiste betekenis van de woorden kent, kan je pas de hele zin begrijpen. Opdracht: neem 1 alinea en verdeel de zinnen in blokjes: onderwerp/gezegde etc.

3. Leerlingen werken alleen: neem 1 alinea en doe hetzelfde nogmaals. Daarna nabespreken met buurpersoon

D. Zinsstructuren. Denk bij de opbouw van een zin in het Spaans aan: - Tijd en plaats staan óf aan het eind óf aan het begin van een zin - Het onderwerp bij het werkwoord is niet altijd benoemd - Ontkenning met behulp van het woordje ‘no’: altijd voor het vervoegde werkwoord Voorbeeldzin __ El año pasado 5 / no/ comí / en un restaurante __ Oefening: kijk bij de tekst bij 2 alineas hoe de zinnen zijn opgebouwd Geef de verschillende onderdelen een kleurtje: tijd/ werkwoord + onderwerp/ no

E .Herhalen ALGEMEEN Moderne Vreemde Talen - Uitgaan van je 1e indruk/keuze b) invullen woord in tekst c) zoeken van titel bij alinea
 * 1) Soorten vragen> verschillende soorten vrage> ga naar vragenblad en bekijk de vragen. Welke verschillende soorten heb je en hoe kan je antwoord zoeken?
 * 2) A) meerkeuze - altijd alfabetisch; dus 5x a kan
 * 1) Valkuilen
 * 2) Leesstrategie

STAPPENPLAN BEGRIJPEND LEZEN
Stap 1 - naar de plaatjes kijken

Stap 2 - de titel lezen
Stap 3 - koppen en tussenkoppen lezen

Stap 4 - bepaal wat voor soort tekst het is (handgeschreven of getypt, een brief, een krantenbericht of een reclametekst, voor wie is de tekst geschreven en waarom) Stap 5 - eerste en laatste alinea lezen

Stap 6 - eerste zin van iedere alinea lezen

Stap 7 - vraag jezelf af: wat is het onderwerp van de tekst en weet ik daar al van Stap 8 - de betekenis van woorden raden door de rest van de zin te lezen; **//je hoeft niet ieder woord te weten om een tekst te kunnen begrijpen//** Stap 9 - zoek naar woorden die ook min of meer in de vraag staan Stap 10 - probeer te voorspellen waar de tekst over zal gaan